Digital Dannelse
Kan en rislampe tale? Eller blive rød i hovedet?

Kan en rislampe tale? Eller blive rød i hovedet?

Det tror I måske ikke, men vores rislampe kan. Mest fordi vi har nogle sjove, nye LED-pærer, der ved hjælp af en app kan styres med en tablet eller mobil. LED-pærerne kan skifte farve og har også indbygget højtaler. Sådan nogle havde Anne Charlotte Petersen og Jacob Knudsen med, da de besøgte daginstitutionen Paddehatten i...
Nyt forskningsprojekt: Robotter i daginstitutioner

Nyt forskningsprojekt: Robotter i daginstitutioner

I foråret 2016 sætter vi fokus på, hvad man kan bruge robotter til i pædagogisk sammenhæng. Det skal daginstitutioner i Vejle Kommune som nævnt hjælpe os med. De første, der får besøg af familien Robot, er daginstitutionen Paddehatten i Grejs. Her skal børn og pædagoger afprøve robotterne og se, om de kan finde på...
Nyt forskningsprojekt: Den store opdagelsesrejse for de helt små

Nyt forskningsprojekt: Den store opdagelsesrejse for de helt små

Mange børn stifter allerede bekendtskab med digitale medier i en meget tidlig alle. Men gør de det på den rigtige måde? Hvilke kompetencer er det vigtigt, at børnene får for at kunne klare sig i fremtiden? Hvornår begynder arbejdet med det? Og hvad med de børn, der ikke har adgang til digitale medier - sakker...
Ny uddannelse skal styrke lærernes digitale kompetencer

Ny uddannelse skal styrke lærernes digitale kompetencer

Mange lærere og pædagoger mangler kompetencer til at undervise i digitale designprocesser, viser forskningsprojektet Fablab@School.dk. Derfor har Aarhus Universitet nu oprettet en efteruddannelse i Digital fabrikation og designtænkning i samarbejde med tre kommuner. Digital teknologi er uundgåelig i vores hverdags- og arbejdsliv, nu og i fremtiden. Ifølge professor Ole Sejer Iversen, der leder projektet Fablab@School.dk...
FABLAB@SCHOOLDK Konference i Spinderihallerne

FABLAB@SCHOOLDK Konference i Spinderihallerne

Torsdag den 30. april 2015 afholdt Fablab@SCHOOLdk, et konsortium af kommuner fra hhv. Vejle, Aarhus og Silkeborg samt Aarhus Universitet, konference i Spinderihallerne. Konferencen var målrettet forskellige faggrupper med interesse for teknologi, design og læring, herunder pædagogisk personale, skoleledere, beslutningstagere, teknologiudviklere og forskere.
Fremtidens brug af digitale medier i daginstitutioner

Fremtidens brug af digitale medier i daginstitutioner

Den nuværende implementering af digitale redskaber i dagtilbud må allerede nu tage højde for de næste udfordringer, som venter lige om hjørnet. Derfor skal VIFIN og Digitale Børn være med til at give bud på, hvordan fremtidens brug af digitale medier kan være i daginstitutioner.