Hvad sker der, når børn får en iPad, og den bliver brugt i undervisningen i den danske folkeskole? Hvordan lærer de med en iPad? Fredag d. 24. maj præsenteredes på Vejle Midtbyskole resultaterne af forskningsprojektet ”Mine første 100 dage med iPad”.

Det er Aalborg Universitet som i samarbejde med skolen og Vejle Kommune (Uddannelse & Læring) har gennemført projektet. Et projekt, der har afdækket, hvad der sker, når børn – i dette tilfælde 7. klasseelever – får en iPad og modtager undervisning via iPaden.Hvordan er de første 100 dage med iPad gået? Hvad siger forskeren, eleverne, lærerne og
ledelsen? Og hvilke inklusions- og undervisningsdifferentieringsperspektiver ligger der i brug af tablet PC’ere i undervisningen?Hent publikationen her